這篇還是稍微低調一點

是因為有人說要看我才附上的(文筆好的人請別唾棄我啊XD

以下是還原當年指考「惑」我從佳句本出來的文章:

請當玩笑看看就好XD

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國文作文佳句應用實例

 

作文題目: 

 

 先看看最終完成版:

  

 他們說:「人因夢想而偉大。」我卻亦曾疑惑過:究竟偉大的是夢?還是有夢的人?

   寒假時期,把學測成績單交給老爸時,他開心撫摸著下巴,只不過列印出一排數字的薄紙,他反覆看了半個多小時,當天晚上,還在晚餐時小酌一杯。

   我是爸媽的驕傲,從小學開始就是。爸爸沒有好的學歷,所以只能替人修船,媽媽也只是高中畢業,當全職家庭主婦。所以,當我一路第一名,一路領各種獎狀回家時,他們把我當成了人生最棒的完成品。每逢家族聚會時,在眾親戚面前被檢視,我就像身不由己、隨人操弄的傀儡,往東向西任人擺佈,就算我擺上了一整天的笑臉,演出精彩,熱烈的掌聲也只是榮耀了背後那隻手。

   爸媽不知道的是,我為他們把這個門面保持好的下場,是斷送了兄弟之情。哥哥的學業成績沒我好,於是他在這個家成為隱形人,沒有地位,沒有重要性,更遑論作哥哥的威嚴了。即使我想跟他聊什麼,他只是默默看著我,什麼也不吭聲,直到我停下話題,他就轉身返回房間。所謂的兄弟,竟已淪落到平常的日子平淡地度過,各有各自的抉擇與承受。

   歲月無聲流逝,我也無聲地長大。脫離有體無魂的傀儡階段,真正要上演一齣屬於自己的戲,但劇本卻由不得我來編寫。爸媽要求我讀三類組,最好考上醫學系,光宗耀祖,他們卻不知道,我對靈魂的好奇心重於對肉體的好奇。我想讀語言學、心理學、宗教學,想讀一切可以探索心靈的學識。我想用解剖刀解剖人性,而非切割福馬林浸泡的屍體;想用針筒治療的是人性的缺失,而非感染發炎的病人。

他們的關心成為了看管,建議成為了我的主宰。而我的心情如打翻的五味瓶般既鹹又辣,甚至有些辛酸。為什麼我無法掙脫這一切,並且追尋自己真正想要的夢?我感到疑惑,只因為我希望在這方方正正的格局中,多一點曲曲折折的從容。

但即使疑惑的背後有著千百個理由,解答終究只會有一個面貌。縱使繃緊的情緒滿溢在胸口,猶如沸騰的開水般,高溫且即將控制不住,我還是得把它輕輕嚥下去。我不敢肯定我的疑惑能否雨過天青,但至少我會尊重最後的解答,並學習著在繼續走下去的路中,偶爾沈醉在既往曾有過的美夢,再從修改的記憶中獲得救贖,並試著欣賞沿途的風光。

 

實際得分:26

 

 

如果你覺得寫得還不錯,其實你知道嗎?裡面只有幾句話是真的我自己「寫」的.....

 

其實原來是這樣子:

 

(以下有顏色字為引用佳句,黑色則是我配合題目修改或是加上的,所以大部分與事實相符)

 

他們說:「人因夢想而偉大。」我卻亦曾疑惑過:究竟偉大的是夢?還是有夢的人?

      寒假時期,把學測成績單交給老爸時,他開心撫摸著下巴,只不過列印出一排數字的薄紙,他反覆看了半個多小時,當天晚上,還在晚餐時小酌一杯。

      我是爸媽的驕傲,從小學開始就是。爸爸沒有好的學歷,所以只能替人修船,媽媽也只是高中畢業,當全職家庭主婦。所以,當我一路第一名,一路領各種獎狀回家時,他們把我當成了人生最棒的完成品。每逢家族聚會時,在眾親戚面前被檢視我就像身不由己、隨人操弄的傀儡,往東向西任人擺佈,就算我擺上了一整天的笑臉,演出精彩,熱烈的掌聲也只是榮耀了背後那隻手。

      爸媽不知道的是,我為他們把這個門面保持好的下場,是斷送了兄弟之情。哥哥的學業成績沒我好,於是他在這個家成為隱形人,沒有地位,沒有重要性更遑論作哥哥的威嚴了。即使我想跟他聊什麼,他只是默默看著我,什麼也不吭聲直到我停下話題,他就轉身返回房間。所謂的兄弟,竟已淪落到平常的日子平淡地度過,各有各自的抉擇與承受。

      歲月無聲流逝,我也無聲地長大。脫離有體無魂的傀儡階段,真正要上演一齣屬於自己的戲,但劇本卻由不得我來編寫。爸媽要求我讀三類組,最好考上醫學系,光宗耀祖,他們卻不知道,我對靈魂的好奇心重於對肉體的好奇。我想讀語言學心理學、宗教學,想讀一切可以探索心靈的學識。我想用解剖刀解剖人性,而非切割福馬林浸泡的屍體;想用針筒治療的是人性的缺失,而非感染發炎的病人。

他們的關心成為了看管,建議成為了我的主宰。而我的心情曾如打翻的五味瓶般既鹹又辣,甚至有些辛酸為什麼我無法掙脫這一切,並且追尋自己真正想要的夢?我感到疑惑,只因為我希望在這方方正正的格局中,多一點曲曲折折的從容。

但即使疑惑的背後有著千百個理由,解答終究只會有一個面貌縱使繃緊的情緒滿溢在胸口,猶如沸騰的開水般,高溫且即將控制不住,我還是得把它輕輕嚥下去。我不敢肯定我的疑惑能否雨過天青,但至少我會尊重最後的解答,並學習著在繼續走下去的路中,偶爾沈醉在既往曾有過的美夢,再從修改的記憶中獲得救贖,並試著欣賞沿途的風光。
 

 

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01.

 他們說:「人因夢想而偉大。」亦曾疑惑過:究竟大的是夢?還是夢的人?

是引用晟景某一期的DM,原句為:

他們說:「人因夢想而偉大。」卻沒有說明,偉大的是夢?還是作夢的人?

   可以看到,我為了配合題目而把原句修改數字,也點出我所疑惑的,是到底要成為一位擁有眾人給的夢想的人,還是一位擁有自己要的夢想的人,這些在原句其實都看不太出來,這也使得這種可以任由自己想法延伸/固定意思的句子值得背誦

這句佳句真的很好用喔!像是103年指考作文題目「圓一個夢」就也很適合用這句當文章「開頭」。大家不妨觀摩、學習這位當年被大考中心選為「最佳範文」的高手同學吧!老話一句,佳句本大好!XD

http://www.ceec.edu.tw/GoodWritingPieces/103DRSEGoodWritingPieces/CHI/C7.pdf

 

 

02.

寒假時期,把學測成績單交給老爸時,他開心撫摸著下巴,只不過列印出一排數字的薄紙,他反覆看了半個多小時,當天晚上,還在晚餐時小酌一杯。

我是爸媽的驕傲,從小學開始就是。爸爸沒有好的學歷,所以只能替人修船,媽媽也只是高中畢業,當全職家庭主婦。所以,當我一路第一名,一路領各種獎狀回家時,他們把我當成了人生最棒的完成品。

爸媽不知道的是,我為他們把這個門面保持好的下場,是斷送了兄弟之情。哥哥的學業成績沒我好,於是他在這個家成為隱形人,沒有地位,沒有重要性更遑論作哥哥的威嚴了。即使我想跟他聊什麼,他只是默默看著我,什麼也不吭聲,直到我停下話題,他就轉身返回房間。

爸媽要求我讀三類組,最好考上醫學系,光宗耀祖,他們卻不知道,我對靈魂的好奇心重於對肉體的好奇。我想讀語言學心理學、宗教學,想讀一切可以探索心靈的學識。我想用解剖刀解剖人性,而非切割福馬林浸泡的屍體;想用針筒治療的是人性的缺失,而非感染發炎的病人。

以上是文章的主要架構,全部引用自詮達進階總複習測驗裡一篇名為「最想讓父母知道的事情」的範文裡面所提到的主要例子,僅數字有改,以及刪掉一大段(其實是我當時忘記了XD)。

可以看到這幾句話跟時下一般「說父母好話」的孝順文章走向完全相反,算是蠻新穎闡述自己主見的寫法,但又不會被說成是幼稚、不成熟的想法,挺像一位高中生的口吻。再來說一下問何我會記得那麼多。那是因為我覺得那篇寫的例子跟我的人生真的很相似,所以我當然把它直接整篇背下來,就像我一直以來堅持的,所謂值得背的佳句,應該是也想要這樣寫,但是怎麼寫也寫不出來那麼美的」句子 

 

03.

就像身不由己、隨人操弄的傀儡,往東向西任人擺佈,就算我擺上了一整天的笑臉,演出精彩,熱烈的掌聲也只是榮耀了背後那隻手。

脫離有體無魂的傀儡階段,真正要上演一齣屬於自己的戲,但劇本卻由不得我來編寫。

以上是引用自晟景複習週記裡一篇名為「人生就是戲」的範文,然後做刪減的動作。原句為:

小時候像身不由己、隨人操弄的傀儡,雖然往東向西任人擺佈,但相對地不必記臺詞、走方位,當然不必負成敗責任,就算我擺上了一整天的笑臉,演出精彩,熱烈的掌聲也只是榮耀了背後那隻手。脫離有體無魂的傀儡階段,真正要上演一齣屬於自己的戲,誰都想演出一部精彩的好戲,鎂光燈聚焦在自己身上,但除了賣力演出,劇本卻不由我們來編寫
 
   會背下這段是因為這是一個生動的譬喻例子。它闡述了人生很多事情自己無法抉擇,必須要把自己交由他人掌控。用這種譬喻手法比我直接寫「我的人生由不得我來決定」更來得印象深刻,所以當然也值得背了。 

 

04.

所謂的兄弟竟已淪落到平常的日子平淡度過,各有各自的抉擇與承受。

這句是引用自翰林週計劃裡一篇名為「陪我一程」的範文,原句為:

所謂姊妹,就是平常的日子平淡的度過,各有各自的抉擇和承受。

而翰林週計劃的這句話,跟龍應台「共老」裡面所寫的也很雷同:

所謂兄弟,就是家常日子平淡過,各自有各自的工作和生活、各自做各自的抉擇和承受。


   這句本來用在翰林週計畫那篇文章是正面之意,這一句定義了兄弟或姊妹彼此互相依賴的程度。如果我後面接說「但是她/他還是總在我身後撐腰」那就是讓意思走向「正面」,如果我後面什麼都不接,然後加上「淪落」二字,就給人這是表「負面」的意思。這是一句可表雙面意思的萬用佳句(因為妳還可以把姊妹改成師生、父子、街上的行人...),所以我當然會背起來。

 

05.

歲月無聲流逝,我也無聲地長大。

但即使疑惑的背後有著千百個理由,解答終究只會有一個面貌

    在繼續走下去的路中,偶爾沈醉在既往曾有過的美夢,再從修改的記憶中獲得救贖,並試著欣賞沿途的風光。

    以上全部引用自晟景歷年大考試題的精粹裡的一篇名為「如果當時」的範文。第一句原封不動。第二、三句原句為:

     歲月無聲流逝,我也無聲地長大。

   我知道,幸福只有一個面貌,而不幸的背後卻有千百個理由。

   分岔路的另一端,你永遠不會知道走下去會是什麼光景,不同的選擇演變成不同的未來,原先的決定無法修改,只能繼續走下去,或者想想「如果當時...」,再從修改的記憶中獲得救贖,並試著欣賞沿途的風光。

      第一句可以解釋成「我從來沒有抱怨過」或「我的一生沒什麼重點」或單純的「時間飛逝」等,也是具有多重意義。第二句則是可以把「幸福」和「不幸」二字替換成很多相反的名詞,幾乎都可以透露出某種無奈人生、多說無益的感覺。第三句是我最最愛用的結論句,可以廣泛用在各種表抉擇的文章,只要妳覺得妳最後的決定雖然不是很滿意,但是只要願意接納它,都可以用這句做收尾。

 

    06.

    而我的心情如打翻的五味瓶般既鹹又辣,甚至有些辛酸

縱使繃緊的情緒滿溢在胸口,猶如沸騰的開水般,高溫且即將控制不住

以上全部引用自翰林週計劃裡一篇講關於朋友做錯行為的範文,兩句皆是幾乎原封不動地般過來。當然不一定是只能拿來指朋友,像第一句是個很棒講「難過、辛酸、不捨、無奈」的譬喻。第二句則是可以拿來意指「生氣」、「悲憤」、「受委屈」等等,都很好用。
 

 

07.

因為我希望在這方方正正的格局中,多一點曲曲折折的從容。

以上引用自晟景複習週記裡一篇名為「反假仙」的範文,原句如下:

「反假仙」是希望在這方方正正的格局中,多一點曲曲折折的從容。

   又是一種可以替換主角為任何字的萬用佳句,端看妳的重點是要強調格局、方方正正、抑或是從容。 

 

 

Q:為什麼會想做佳句本、背誦萬用佳句?

 

A:我是大概學測前才開始著手做的(所以真正運用到的只有指考)
原因除了我沒有太多時間可以常寫作文外
其實是曾有一位「評分教授」來我們學校演講
說明他希望看到什麼樣的好文章

那位教授劈頭就先說
他最討厭看到濫用佳句、辭藻的文章
他舉的例子是某年考試題目「想飛」
報上有位補教名師現場示範的佳文

結果那篇範文被這位教授批得一文不值
我看了那篇範文
是真的讓你感覺到他是在賣弄文采
寫的是很美,但沒有令我感到「親
切」的地方

很矛盾地
教授又說覺得現在高中生文筆很差,不懂得美化句子
我還蠻好奇「美化句子」跟「使用佳句」有何不同

而教授最後給的一篇他很滿意的範文
是一篇「逆境」拿24分的學生作文
裡面寫得真的也是很美
看完後也大概瞭解教授的意思了

所謂的美化句子
就是把自己已經表達出來的文字給予美化

可是這要如何訓練同學呢?
教授只給了我們很模糊的答案:要多看文章

演講結束後,我想了想
我既然手邊有這麼多「參考書給的範文」
這些範文也都是各地學校老師給的
應該很符合教授所說

那我為何不把他「跟我一樣表達同樣意思,但是比我美」的句子給抄錄下來呢?
於是我就開始著手這檔事

後來我甚至更進一步以為這種自己選取的佳句
應該還要能應用在很多情況,不限單一
所以我開始去琢磨那些我認定的萬用佳句

例如
晟景DM的原文

他們說:「人因夢想而偉大。」卻沒有說明,偉大的是夢?還是有夢的人?

如果我今天的題目是「惑」
那我就把他改成:

他們說:「人因夢想而偉大。」我卻亦曾疑惑過:究竟偉大的是夢?還是有夢的人?

下次若題目是「實踐」時
我可能就會改成:
他們說:「人因夢想而偉大。」卻沒有說明:究竟偉大的是夢?還是「完成」夢的人?

我覺得萬用佳句應該要能這樣活用其中
這樣才有背的價值

不過我到是沒什麼在分類就是了
我只會在這些佳句上面標記
例如:「講實踐、夢想、人生專用」
以提醒我要如何運用

P170810_01.40[03].JPG  P170810_01.41[01].JPG  



我是覺得我這樣做
跟那位教授說的「多看文章提升文筆」
應該是有關連的吧

而且後來成績出來,也是很令我滿意就是了

 

 
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這樣應該相信佳句本的厲害之處了吧

不過使用時請避免走火入魔

畢竟這還是冒險的行為

 

要記得,不能只理盲地亂背佳句喔!

要把佳句變得萬用,配合你想要的改變成各種形式!

看要是從正面變成負面,還是換掉主題、修改時間地點人物、還是配合本意都行!

 

不過這一切都只能當作兒戲XD

我不負任何法律責任喔! 哈哈! 失敗了別怪我^^

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留言列表 (18)

發表留言
  • 路過人
  • 脫離的脫打錯了.....
  • 謝謝指正!

    Treak 於 2015/02/24 15:34 回覆

  • 路人甲
  • 我可以向你請教一下
    你是怎麼背起來這些句子的呢?
    因為我以前也有試著背過
    但是隔天就忘記 記不起來 剛溫
  • 你得先確知你要怎麼用這句佳句

    然後當然還是要練習寫作看看
    寫作時要用進去時
    便思考要如何把原始的模樣轉變成我現在文章所能使用的形式

    比如說:以下是原句
    他們說:「人因夢想而偉大。」卻沒有說明,偉大的是夢?還是有夢的人?

    而我今天題目是「惑」
    所以我就把他改成:
    他們說:「人因夢想而偉大。」我卻亦曾疑惑過:究竟偉大的是夢?還是有夢的人?

    下次當題目是「實踐」時
    我可能就會改成:
    常說:「人因夢想而偉大。」卻沒有說明:究竟偉大的是夢?還是「作」夢的人?

    萬用佳句必定在實際運用時會有些許調整
    所以你平常也不是直接死背它
    而還是要透過練習
    從實際的例子中漸漸熟悉這個萬用佳句的用處
    這樣才能記熟

    簡而言之,「先背,然後要實際運用」,就這樣!


    Treak 於 2010/08/25 07:47 回覆

  • 路人甲
  • 謝謝你
  • 能幫到你就行

    Treak 於 2010/08/23 01:11 回覆

  • MORTAL
  • 我指考也才拿18/36 總分69.33 多那8分如今我也上台大了= =
    請問這樣的寫文章方式 對之後創作 發展 是有助益的嗎
    感覺這樣有點像是八股文 應付應付考試而已

    謝謝指教
  • 唉~的確
    對於創作發展當然還是有賴妳多看文章
    多培養語感囉

    Treak 於 2010/10/08 01:35 回覆

  • 阿彬
  • 能請問一下你的文章來源??
    找了好久都沒有比較適合的 別人都說找學生範例作文比較好
    但都找不到哪裡有 能推薦一下嗎?
  • 指考Q&A那篇已經有類似的問題:

    Q7:作文佳句要去哪裡找啊?

    A:文章的來源很多地方都有,可能是複習週記、翰林週複習、南一指考王、各式作文書之類的...甚至連廣告文宣都可以...當然不用去買,偶爾逛書店或是跟同學借都行。

    Treak 於 2010/11/17 15:18 回覆

  • 兔子
  • 謝謝分享:)
    覺得你用得很順,超厲害的
    要多多學習!!!
    因為我引用佳句都有些生硬
    一看就知道不是我自己的
  • 對你有幫助我也很開心喔!

    Treak 於 2011/02/16 00:03 回覆

  • 總因國文手寫而分數難看的路人A
  • 太帥了,我也回去背背佳句,要不然總因手寫而拖累分數是件很悲哀的是。
  • 陳志強
  • 真的太厲害了
    讀書終於有個方向= =
  • Jacky
  • 版主 .... 方便跟您索取作文佳句電子檔嗎?
  • B熊
  • 你真是太厲害了
    由衷感到佩服啊!
  • 總因國文手寫而分數難看的路人B
  • 神猛!!!
    您的妙法必能拯救我腐敗的作文!
  • 恩。

    Treak 於 2012/08/18 00:11 回覆

  • 總因.................................C
  • 我發現,我好像快成為失敗的作品了XD

    佳句本變議論文取向

    回顧我那時候的想法,佳句本:

    Stage1:議論文  因我感受到"烙古人"舉例的益處-->至少佔一至二段
    But,我的用詞不太純熟QAQ,首尾可能會GG

    Stage2:抒情文  可以只背你的佳句嗎XD

    現值過渡階段,打算等複習考後開始第二階段
    ,但文體:抒情+議論..似乎不太行 囧

    亦或是我應該專精於一文體呢?? 學測似乎較多抒情文~

    又~如往抒情方向,哪些複習書有較多抒情範文呢?


    感謝Treak大 (跪,再跪) >_<
     
  • 總因..C
  • 上面打的有點亂=_=

    我想問的是

    1.您的萬用佳句是抒情為主嗎?

    2.有了議論的佳句本,您會支持繼續做抒情文嗎?議論的首尾怕GG

    3.哪些複習書有較多抒情範文?

    看來仍不舒服,但我盡力了QAQ
  • 為作文感到困惑之人
  • 能請版主提供相關電子檔嗎 感恩
  • 作文無能又恰巧路過之人
  • 喔喔!
    學到一招~
    版主太強了XD
    我也來試試看套佳句看能不能補救我悲慘的作文好了XD
  • 高三學生
  • 哈哈謝謝你囉
    背了幾個妳的句子這次學測拿24.5
  • 訪客
  • 謝謝你的分享(^ω^)
  • 豬豬
  • 超強的OAO